Europass társasjáték – 45 perces foglalkozásterv fiatalokkal foglalkozó szakembereknek
Fedezzük fel közösen a karrierépítés és pályaválasztás lépéseit játékosan.
- Célcsoport: 13–18 éves fiatalok
- Csoportlétszám: 1–6 fő
- Időtartam: 45 perc
- Felhasználási területek: osztályterem, csoportfoglalkozás, tanácsadás
AZ EUROPASS TÁRSASJÁTÉK IDE KATTINTVA INGYENESEN LETÖLTHETŐ.
Bevezetés (10 perc)
A foglalkozást mindig a fiatalok bevonásával kezdjük. Egy rövid beszélgetés keretében felvezetjük a témát, és kérdésekkel ösztönzhetjük a gondolkodást: „Mit foglal magába egy álláshirdetés? Mitől lehet valaki alkalmas egy munkakörre? Milyen képzettség, tapasztalat lehet szükséges egy-egy álláshoz?” Ezzel a résztvevők tudatosítják, hogy a pályaválasztás és a karrierépítés nem absztrakt fogalom, hanem konkrét döntések sorozata. A beszélgetés után bemutatjuk a játék célját: a Europass társasjáték lehetőséget ad a kompetenciák gyakorlati modellezésére és a stratégiai gondolkodás fejlesztésére.
Kulcspontok a bevezetésnél:
- Felkészítés a játék témájára és céljára.
- Pályaismereti kérdések megbeszélése.
- A fiatalok motiválása az aktív részvételre.
Játékszabályok ismertetése (5 perc)
A játékmechanika bemutatása során elmagyarázzuk a fő szabályokat, és felhívjuk a figyelmet a játékban látható kompetenciaterületekre: végzettség, tapasztalat és motivációs levél. A fiatalok dobókockák segítségével építik fel saját profiljukat, majd különböző állásokat próbálnak megszerezni az álláshirdetés-kártyákon látható feltételeknek megfelelően. Emellett bemutatjuk a speciális kártyákat (Europass profil, Europass portál), amelyek újradobást, információs előnyt vagy értékmódosítást biztosítanak.
Fontos pontok a szabályismertetésnél:
- Végzettség-, tapasztalat- és motiváció-kockák szerepe.
- Állások megszerzésének feltételei.
- Speciális kártyák funkciója és szakmai jelentősége.
- Stratégiai döntések és hosszú távú tervezés fontossága.
Játék (20 perc)
A játék során a fiatalok saját profiljukat építik, és igyekeznek minél több állásra felvételt nyerni. A szakember figyeli a játék menetét, különösen, hogy ki vállal kockázatot, ki tervez tudatosan, és ki reagál impulzívan. A játék játszható egyéni, versengő vagy kooperatív módban, így rugalmasan igazítható a csoport dinamikájához.
Megfigyelési szempontok:
- Ki építkezik tudatosan, ki az, aki impulzívan reagál?
- Hogyan választják meg a rövid és hosszú távú célokat?
Utófeldolgozás / Reflexió (10 perc)
A játék után az utófeldolgozás során irányított kérdésekkel segíthetjük a fiatalok önreflexióját. Megbeszéljük, mely feltételeket volt a legnehezebb teljesíteni, hol ütköztek a legtöbb kihívásba és hogyan kapcsolódik mindez a való élethez. A fiatalok értékelhetik saját stratégiájukat, azt, hogy inkább biztos, kisebb célokat választottak, vagy nagyívű karriert építettek.
Reflexiós kérdések és tevékenységek:
- Mi volt a legnehezebb a játékban?
- Hogyan kapcsolódnak a játék során tapasztaltak a való élethez és a pályaválasztáshoz?
- Milyen stratégiát követtél: rövid vagy hosszú távú célokat tűztél ki?
Zárás
Az órát összegzéssel zárjuk, kiemelve, hogy a játék nem csupán szórakozás, hanem a kompetenciaépítés, a stratégiai gondolkodás és a tudatos pályaorientáció gyakorlásának eszköze. A fiatalok röviden feljegyzik, mely pályák és kompetenciák érdeklik őket, és milyen további lépéseket terveznek a jövőben.
Záró pontok:
- Kompetenciaépítés és stratégiai gondolkodás tudatosítása.
- Dokumentálás és önmenedzsment fontosságának kiemelése, pl. az Europass önéletrajzon keresztül.
- Pályaválasztási stratégiák összegzése.
- További önreflexiós és pályatervezési feladatok javaslata.
A 45 perces Europass társasjáték-foglalkozás strukturált, mégis élményszerű módon vezeti végig a fiatalokat a pályaorientáció és karrierépítés alapvető lépésein. A játék során megtapasztalják, hogyan függ össze a végzettség, a tapasztalat és a motiváció a sikeres elhelyezkedéssel, miközben fejlődik stratégiai gondolkodásuk, döntéshozatali képességük és önreflexiójuk. A foglalkozás nem csupán ismeretátadás, hanem szemléletformálás: segíti a tudatos tervezést, ráirányítja a figyelmet az önmenedzsment fontosságára, és támogatja a fiatalokat abban, hogy saját kompetenciáikat felismerjék és fejlesszék. A játék rugalmasan alkalmazható osztálytermi, csoportos vagy egyéni tanácsadási helyzetben is, így könnyen beépíthető a szakmai gyakorlatba.